وزارة التربية والتعليم والتعليم الفني حددت بشكل رسمي مواصفات ورقة امتحان اللغة العربية للشهادة الإعدادية للفصل الدراسي الأول 2025/2026 حيث من المقرر أن تبدأ امتحانات نصف العام للصف الثالث الإعدادي في السابع عشر من يناير المقبل وأوضحت الوزارة تفاصيل شاملة لضمان جودة الأسئلة والعدالة في تقييم الطلاب، وأكدت الوزارة أن الأسئلة يجب أن تظل في حدود المقرر الدراسي المستهدف لضمان تغطية المنهاج كاملاً كما يجب أن تتوزع الأسئلة بدقة على نواتج التعلم المحددة للمادة وفقًا لوزنها النسبي وذلك لقياس مدى استيعاب الطلاب لكافة المهارات المكتسبة.
امتحان اللغة العربية مستويات الصعوبة والتمييز بين الطلاب
من أهم المعايير المحددة أن تغطي الأسئلة مستويات الصعوبة المختلفة حيث يجب أن تكون قادرة على التمييز بوضوح بين مستويات التحصيل الدراسي المتباينة للطلاب.
وألزمت الوزارة واضعي الامتحانات بأن تتدرج الأسئلة في الورقة الامتحانية بشكل منطقي من الأسهل إلى الأصعب لتقديم تجربة تقييم متوازنة وعادلة.
يجب أن تحقق الورقة الامتحانية توازنًا بين المستويات المعرفية المختلفة التي تشمل الفهم والتطبيق والتحليل ويجب أن تكون صياغة الأسئلة اللغوية محددة وواضحة بشكل لا يقبل أي التباس.
قواعد التنسيق والمحتوى الحساس
شددت الوزارة على أهمية جودة تنسيق الورقة الامتحانية بما يشمل حجم الخط ونوعه والمسافات بين السطور والهوامش ووضوح العناوين وتعليمات الأسئلة.
بالإضافة إلى جودة الطباعة والخلو التام من الأخطاء اللغوية أو المطبعية كما يجب أن تستوفي الورقة الامتحانية جميع البيانات الأساسية المطلوبة مثل المرحلة والصف والمادة والزمن والدرجة.
أصدرت الوزارة قرارًا حاسمًا بضرورة عدم احتواء أسئلة الورقة الامتحانية على أية موضوعات أو عبارات ذات طابع سياسي أو ديني أو تكون منحازة إلى فئة معينة دون غيرها وذلك لضمان حيادية العملية الامتحانية بشكل كامل.
شروط سؤال القراءة المتحررة
بالنسبة لسؤال قطعة الفهم القرائي فقد وضعت الوزارة شرطًا دقيقًا وهو أن تحتوي القطعة على مفردات لغوية مما درسه الطالب ضمن المقررات الدراسية السابقة أو الحالية لكن يجب الانتباه إلى أن القطعة نفسها.
لا يجب أن تكون مُدرجة من كتب المقرر الدراسي للصف المستهدف بل تكون جديدة وذلك لتقييم قدرة الطالب على التعامل مع نصوص خارج نطاق المذاكرة المباشرة.
