أعلنت وزارة التربية والتعليم مواصفات امتحان العربي للشهادة الإعدادية للفصل الدراسي الثاني من العام الدراسي 2025 2026 مؤكدة أن الورقة الامتحانية تم إعدادها بما يحقق التوازن بين مختلف مستويات الطلاب ويقيس نواتج التعلم المستهدفة كما تراعي الأسئلة الفروق الفردية بين الطلاب مع الاعتماد على معايير واضحة تضمن العدالة والدقة في التقييم خلال فترة الامتحانات المقبلة.
مواصفات امتحان العربي للشهادة الإعدادية
يركز امتحان اللغة العربية للشهادة الإعدادية على مجموعة من المهارات المهمة التي تشمل التعبير الكتابي والإبداعي والوظيفي والخط والإملاء إلى جانب مهارات القراءة والتحليل والتذوق الأدبي.
كما يهتم بقياس قدرة الطالب على فهم النصوص واستخراج الأفكار الرئيسية واستخدام المفردات والتراكيب اللغوية بصورة صحيحة مع توظيف الأساليب البلاغية المختلفة وفق ما تمت دراسته خلال العام الدراسي.
ضوابط إعداد الأسئلة
أوضحت الوزارة أن جميع أسئلة امتحان اللغة العربية للشهادة الإعدادية ستكون من المقرر الدراسي المخصص للطلاب مع مراعاة التدرج في مستوى الصعوبة من الأسهل إلى الأصعب كما تلتزم الورقة الامتحانية.
بوضوح الصياغة وجودة التنسيق واستكمال جميع البيانات الأساسية الخاصة بالمادة والصف الدراسي والزمن والدرجة المخصصة لكل جزء بما يسهل على الطلاب التعامل مع الأسئلة بسهولة.
تفاصيل القراءة والتعبير
أكدت وزارة التربية والتعليم أن أسئلة القراءة والنصوص والاستماع تعتمد على الموضوعات الواردة في الكتاب المدرسي وتركز على استنتاج الأفكار وتحليل المعاني وربط المعلومات بالواقع وإبداء الرأي بشكل سليم.
كما ستكون موضوعات التعبير متنوعة ومرتبطة باهتمامات الطلاب بما يمنحهم مساحة للتفكير وتنظيم الأفكار والتعبير عنها بلغة سليمة تعكس مستوى الفهم والاستيعاب للمحتوى الدراسي المقرر.
