التعليم , أعلنت الوزارة عن خطة شاملة لتقييم الطلاب في المدارس خلال العام الدراسي شددة على أهمية أن تعكس العملية التعليمية صورة مشرفة تليق بمكانة مصر، سواء من حيث نسب الحضور أو دقة التقييمات وآليات تنفيذها على مدار الأسبوع الدراسي.
تقييمات واقعية تُعبّر عن الأداء الفعلي
أكدت الوزارة أن التقييمات هذا العام يجب أن تكون واقعية ومعبرة عن الأداء الفعلي للطلاب، بعيدًا عن المجاملات أو التقديرات الشكلية، بما يحفظ مصلحة الطالب التعليمية ويرفع من مستوى التحصيل الدراسي.
ووجهت الوزارة المدارس إلى توزيع التقييمات على خمسة أيام أسبوعيًا، وربطها مباشرةً بـالحضور والمشاركة الفعلية للطلاب داخل الفصول، مشيرة إلى أن هذا الربط يعد أداة فعالة لتعزيز الانضباط وتحفيز الطلاب على التفاعل المستمر مع العملية .
كما شددت الوزارة على تفعيل أعمال السنة بشكل جاد، مع التأكيد على أهمية متابعة الأداء التراكمي للطلاب، بحيث يكون التقييم أداة تطوير، لا مجرد وسيلة للدرجات.
التعليم تكشف عن ارتفاع ملحوظ في نسب حضور الطلاب
وفي السياق ذاته، أعلنت الوزارة عن إحصائية حديثة توضح ارتفاعًا كبيرًا في متوسط نسب حضور الطلاب خلال العام الدراسي الحالي 2025-2026، والتي بلغت نحو 87.5%.
وأوضح التقرير أن نسب الحضور كانت في العام قبل الماضي لا تتجاوز 15% فقط، قبل أن ترتفع العام الماضي إلى ما بين 80% و85%، لكي تصل هذا العام إلى ما بين 85% و90%، وهو ما اعتبرته تقدم ملحوظ يعكس جهود المديريات والإدارات في الميدان، إضافة إلى وعى أولياء الأمور بأهمية انتظام الطلاب في المدرسة.
وأكدت الوزارة أن الحفاظ على معدلات الحضور المرتفعة يمثل أولوية قصوى ضمن استراتيجية التطوير ، خاصة وأن الحضور اليومي يُعد أحد العوامل الأساسية لتحقيق عدالة التقييم وتوفير فرص تعليمية متكافئة لجميع الطلاب.
بيئة تعليمية صحية ومحفزة داخل المدارس
ضمن خطة الوزارة لتحسين جودة البيئة التعليمية، شددت على ضرورة الاهتمام بالتشجير والمساحات الخضراء داخل المدارس، لما لها من دور مهم في خلق بيئة صحية وآمنة ومحفزة على التعلم.
كما دعت الوزارة إلى الاستعانة بمدارس الفني في تنفيذ أعمال الصيانة والتجميل داخل المدارس، بالتنسيق مع المحافظات المختلفة، بما يعزز دور التعليم الفني في خدمة المجتمع ويدعم ثقافة المشاركة المجتمعية.
واعتبرت الوزارة أن توفير بيئة مدرسية نظيفة وجذابة يمثل جزءًا لا يتجزأ من تحسين الجودة ، ويؤثر بشكل مباشر على راحة الطالب والمعلم وقدرتهما على التركيز والإبداع.
