أبرز ملامح نظام الثانوية العامة الجديد مش هتبقى بعبع فرص للتحسين ومناهج مطورة.. تلقى موقعنا العديد من الاستفسارات حول نظام الثانوية العامة الجديد الذي ذكره رضا حجازي، وزيرة التربية والتعليم في الجلسة العامة لمجلس الشيوخ ، قائلة: “ها هي نهاية بعبع الثانوية العامة.”
نظام الثانوية العامة الجديد هيكون نهاية بعبع الثانوية العامة
من جانبه ، حصل موقعنا الاخبارى على أبرز تفاصيل نظام الثانوية العامة الجديد، والتي أشار الدكتور رضا حجازي وزير التربية والتعليم والتعليم الفني إلى أن الوزارة تستعد لعقد مؤتمر وطني كبير لمناقشته وتقديمه للجمهور.
أصداء موقع الدولة تعلمت من مصادر وزارة التربية والتعليم أن نظام الثانوية العامة الجديد يهدف إلى تطوير المرحلة الثانوية بأكملها من حيث المناهج الدراسية ، وآليات القبول في الجامعات ، ونظام التقويم ، وإمكانية حرية تغيير المسار ، واختيار الطلاب من المسار المناسب لميوله واتجاهاته
وفقا للمعلومات الرسمية من وزارة التربية والتعليم والثقافة والرياضة والعلوم والتكنولوجيا ، فإن الرؤية العامة لنظام المدارس الثانوية الجديد تستند إلى :
نظام الثانوية العامة الجديد
امنح الطالب فرصا متعددة من خلال محاولات تقييم متعددة ، وكذلك تسريع التعليم ، بحيث لا يكون هناك فقط امتحان يحدد الطالب ومصيره في المستقبل
تنوع المسارات وحرية الاختيار بين المسارات تجعل الخيارات المتعددة متاحة للطلاب وفقا لميولهم وقدراتهم
وفقا لبيان وزير التربية والتعليم ، هو في أشد الحاجة إلى التنمية ، وبالتالي فإن تطوير المناهج الثانوية العامة
وضمن هذا الإطار.. تم تكليف المركز الوطني للبحث والتطوير التربوي والمركز الوطني لفحص وتقييم التعليم بمراجعة البحوث والبحوث التي أجريت في مجال تطوير المناهج وأنظمة وآليات التقييم الدولية.
ووفقا لرؤية الدكتور رضا حجازي ، وزير التربية والتعليم والتكنولوجيا ، فإن نظام الثانوية العامة الجديد لن يزود الطلاب بالمهارات والمعرفة المناسبة للوظائف المستقبلية فحسب ، بل سيربط أيضا نظام التعليم بسوق العمل من خلال تزويد الطلاب بمعلومات كافية حول القضايا المهمة مثل الأمن المائي والبيئة وربط هذه القضايا بأحداث التنمية المستدامة.
نظام الثانوية العامة الجديد تطوير نظام المدارس الثانوية
أمر الدكتور رضا حجازي وزير التربية والتعليم من قبل الرئيس عبد الفتاح السيسي بجمع جميع الأطراف ذات الصلة بمنظومة التعليم إقليميا ودوليا للاستماع ومناقشة جميع الآراء حول الوصول إلى أفضل آلية لتطوير نظام المدارس الثانوية.وهذا يتناسب مع متطلبات سوق العمل والتنافسية الدولية ، وتحقيق مرونة المسار ومحاولات متعددة لتقييم وتخفيف المعاناة على أكتاف الأسر.
وبناء على هذه التعليمات الرئاسية ، سيعقد رضا حجازي ، وزير التعليم والتكنولوجيا والتعليم ، قريبا مؤتمرا وطنيا لإجراء حوار مجتمعي حول تطوير نظام المدارس الثانوية.
وعرضت وزير التربية والتعليم والتكنولوجيا والتعليم الدكتور رضا حجازي عدة مهام منها التحضير لمراجعة الإطار الوطني للتأهيل ، والتحضير لدراسة على المسار العالمي ، والتحضير لدراسة استقصائية مفصلة عن الوضع الحالي لنظام المدارس الثانوية ، وتقييم المناهج والرؤية المستقبلية للمدارس الثانوية ، وتقييم أداء المعلمين ، وتقييم نظام التعليم الثانوي بشكل عام ، والتحضير لدراسة حول نظام القبول الجامعي حول العالم.
تطوير المدارس الثانوية
وفي هذا الإطار ، عقدت وزيرة التربية والتعليم والتكنولوجيا التعليم الدكتور رضا حجازي و وزير التعليم العالي والبحث العلمي أيمن عاشور اجتماعا أمام العديد من مدن قيادة الوزارتين بمقر وزارة التعليم العالي بمبنى التربية الخاصة بالقاهرة الجديدة لمناقشة مسار تطوير التعليم العالي والاستعدادات لعقد مؤتمر تطوير المدارس الثانوية وفقا لاحتياجات سوق العمل.
وناقش الوزيران في الاجتماع الموضوعات والمواضيع التي سيتم مناقشتها في مؤتمر تطوير المدارس الثانوية ، واللجنة التي سيتم تشكيلها بشكل مشترك بين الوزارتين ، والإجراءات التي سيتم اتخاذها خلال الفترة المقبلة للتوصل إلى رؤية مشتركة سيتم الدعوة إليها خلال الاجتماع.
