حقيقة تطبيق 20% على الحضور حسمت وزارة التربية والتعليم والتعليم الفني الجدل الدائر حول مستقبل تقييم طلاب الشهادة الإعدادية بشكل نهائي. وأكدت الوزارة أن مسيرة تطوير التعليم مستمرة ولن تتوقف. يأتي هذا التأكيد لينهي حالة من الترقب سادت بين الطلاب وأولياء الأمور بعد تداول معلومات غير دقيقة. ويمثل النظام الجديد خطوة مهمة نحو تقييم أكثر شمولية للطالب يعتمد على الأداء طوال العام الدراسي وليس على امتحان واحد فقط.
حقيقة تطبيق 20% على الحضور لا تأجيل أو إلغاء
أصدرت وزارة التربية والتعليم بياناً واضحاً نفت فيه كل ما تم تداوله بشأن إرجاء تطبيق نسبة العشرين بالمئة. هذه النسبة مخصصة لأعمال السنة والحضور والغياب لطلاب الشهادة الإعدادية. وأوضحت الوزارة أن قرار التطبيق نافذ هذا العام ولا نية لتأجيله للعام بعد القادم. وبذلك تكون كل الأنباء عن تراجع الوزارة استجابة لرغبات أولياء الأمور مجرد شائعات لا أساس لها من الصحة.
تعديل قانوني هو الأساس
يعتمد هذا القرار على أساس تشريعي متين بعد موافقة البرلمان الأسبوع الماضي. وتنص المادة 18 من تعديلات قانون التعليم على أحقية الوزارة في تخصيص نسبة لأعمال السنة. هذه النسبة لا تتجاوز 20 بالمئة من المجموع الكلي لدرجات طالب التعليم الأساسي. أما باقي الدرجات فتخصص لامتحان نهاية العام الذي يعقد على مستوى المحافظة من دورين.
ضمانات للتقييم العادل
يتضمن القانون ضمانات واضحة لتحقيق العدالة وتكافؤ الفرص. حيث يصدر وزير التربية والتعليم قراراً تفصيلياً بنظام احتساب درجات أعمال السنة. ويتم ذلك بعد موافقة المجلس الأعلى للتعليم قبل الجامعي. ويشمل القرار كل الضوابط والشروط التي تضمن حصول الطالب على تقييم صحيح وعادل وشفاف. الهدف هو تحقيق مبادئ المساواة بين جميع الطلاب في كل أنحاء الجمهورية.
مسار مهني للطلاب
يفتح النظام الجديد الباب أمام مسارات تعليمية متنوعة. فيمكن لكل طالب أتم الحلقة الابتدائية وأظهر ميولاً مهنية أن يختار مساراً مختلفاً. حيث يستطيع استكمال تعليمه الأساسي في مراكز التدريب المهني أو الفصول الإعدادية المهنية. ويحصل خريجو هذا المسار على شهادة التعليم الأساسي المهني. وتؤهلهم هذه الشهادة للالتحاق بالتعليم الثانوي الفني بأنواعه المختلفة.