حسمت وزارة التربية والتعليم آلية رسوب طلاب الصف الأول والثاني الابتدائي للعام الدراسي الجديد مؤكدة أن إجادة مهارات القراءة والكتابة أصبحت شرطا أساسيا للانتقال إلى الصف الأعلى ويأتي هذا التوجه في إطار خطة الوزارة لمعالجة الفاقد التعليمي وضمان امتلاك الطلاب للمهارات الأساسية اللازمة لمواصلة الدراسة بنجاح خلال المراحل التعليمية التالية دون وجود فجوات تعليمية مؤثرة.
رسوب طلاب الصف الأول والثاني الابتدائي
أكدت الوزارة أن الطلاب المتعثرين لن يتم تصعيدهم تلقائيا إلى الصف الدراسي التالي إلا بعد الانتظام في البرنامج العلاجي الصيفي الذي تنفذه المدارس خلال أشهر يونيو ويوليو وأغسطس.
ويشمل البرنامج أنشطة تعليمية مكثفة تستهدف تحسين مستوى الطلاب في القراءة والكتابة إلى جانب قياس مدى استفادتهم من المحتوى التعليمي قبل اتخاذ قرار انتقالهم للعام الدراسي الجديد.
الفئات المستهدفة بالبرنامج
أوضحت وزارة التربية والتعليم أن البرنامج العلاجي مخصص للطلاب الذين لم يجتازوا التقييمات النهائية أو الذين انخفضت نسبة حضورهم عن 60 بالمئة إضافة إلى الطلاب الذين يعانون من ضعف في القراءة والكتابة.
أو لم يحققوا المهارات المطلوبة للصف الدراسي الذي التحقوا به وتستهدف هذه الإجراءات رفع مستوى التحصيل الدراسي وتحسين نواتج التعلم لدى التلاميذ.
اختبارات ومتابعة مستمرة
شددت الوزارة على أن اجتياز الاختبار النهائي المقرر عقب انتهاء البرنامج العلاجي يعد شرطا أساسيا للنجاح والانتقال كما أكدت استمرار متابعة حضور الطلاب والتزام المدارس بتنفيذ البرنامج.
وفق الخطة المعتمدة من الإدارات التعليمية وتوجيه الصفوف الأولى وذلك لضمان تحقيق الأهداف التعليمية المطلوبة ورفع كفاءة الطلاب قبل بداية العام الدراسي المقبل.
