وزير التربية والتعليم يصدر قرار بشأن الثانوية العامة مادة جديدة..أعلنت وزارة التربية والتعليمعن خطط لاستحداث مادة متخصصة في المرحلة الثانوية تحت اسم “الوعي الوطني”.
وزير التربية والتعليم استحداث مادة الوعي الوطني على مستوى المدارس الثانوية
جدير بالذكر وذلك تنفيذ لتعليمات الرئيس عبد الفتاح السيسي بعد طرحه للحوار مع المجتمع، أن وزير التربية والتعليم يعتمد المنهج الجديد اعلن ، تستعد وزارة التربية والتعليم والتعليم الفني لتطوير نظام الثانوية العامة وتطبيق نظام جديد للثانوية العامة .
ويتمثل محور تطوير الثانوية العامة المقترح في خمسة محاور رئيسية هي: المناهج، والمعلمين، والبنية التحتية، والتكنولوجيا، والحد من ظاهرة الدروس الخصوصية من خلال بناء منصة تعليمية تضم معلمين أكفاء، وتقييم الطلاب.
وفيما يلي أهم ملامح التطوير المقترح والهيكل التنظيمي لنظام الثانوية العامة الجديد:
يهدف المقترح إلى تطوير مرحلة الثانوية العامة بأكملها من حيث المناهج الدراسية، وآلية القبول بالجامعات، ونظام التقييم، وإمكانية اختيار الطالب للمسار الذي يناسب توجهاته وميوله وتغيير مساره حسب رغبته.
تقوم الرؤية العامة للنظام الجديد للمرحلة الثانوية على ما يلي
إتاحة فرص متعددة للتلاميذ من خلال محاولة إجراء تقييمات متعددة وتسريع التعليم، بحيث لا يكون امتحان واحد فقط هو الذي يحدد مصيرهم ومستقبلهم.
تعدد المقررات الدراسية وحرية الاختيار بين المقررات بحيث يكون أمام الطلاب خيارات متعددة حسب ميولهم وقدراتهم.
ووفقًا لوزير التربية والتعليم، فإن تطوير مناهج الثانوية العامة من الأولويات الملحة.
ويحرص نظام التعليم الثانوي الجديد على ربط نظام التعليم بسوق العمل من خلال تزويد التلاميذ بمهارات ومعارف تتوافق مع مهنهم المستقبلية، وتوفير معلومات كافية عن القضايا الرئيسية مثل الأمن المائي والبيئة، وربط هذه القضايا بفعاليات التنمية المستدامة.
وزير التربية والتعليم يعتمد المنهج الجديد
وزير التربية والتعليم يعتمد المنهج الجديد للمدارس الثانوية على: ريادة الأعمال والذكاء الاصطناعي.
ويهدف المقترح أيضًا إلى تعزيز التفكير النقدي والتحليلي ومهارات البحث والابتكار، وتحسين وعي الطلاب بالقضايا والتحديات المحلية والإقليمية والعالمية، وتمكين الطلاب من استخدام التكنولوجيا الحديثة بفعالية وأمان.
كما حرصت وزارة التربية والتعليم على تضمين قضايا المواطنة في المناهج الدراسية من مرحلة رياض الأطفال حتى الصف السادس الابتدائي، وستعمل على تطوير قضايا المواطنة عند تطوير مناهج المرحلة الإعدادية.